Видео-реклама проекта - http://www.youtube.com/watch?v=7DDjV9oGwRw

Как выглядит вход в рассказ?

Будем объяснять на примере типового задания в Академии.
Итак, задача: В рамках предложенного одним из участников мира разыграть драму отношений отца и сына.
Имеется пять ребят, представителей какого-то курса.
Наставник отыгрывает как он дает задание. Ребята предлагают свои варианты миров и начальную диспозицию этой драмы. Т.е. с чего ситуация возникает непосредственно.
Наставник следующим постом выбирает мир, в котором будет разворачиваться действие. Ребята следующими постами выбирают роли и поворачивают кольцо вокруг пальца. Они входят в состояние транса, их сознание уходит в новый мир, а тела остаются писать то, что происходит.

Создается эпизод в Обучении с раскрытием этой диспозиции, вводной по миру, распределением ролей. Ребята пишут посты, совмещающие в себе действия, мысли, реплики,  описание окружающего мира глазами своего персонажа-роли и мысли-чувства-переживания своего реального Я, если это уместно (предположим кто-то сделал неожиданный для него ход, естественно что он удивляется и думает, как его герою на это реагировать или его бесит партнер своей предсказуемостью наоборот).

Разделение действий роли и реального Я - произвольное. Можно просто отделять пустой строчкой, выделять курсивом, цитатой. Но выделять отдельно нужно только реальное Я от роли.

Когда задача разрешается, подходит к логическому завершению, отыгрыш в Обучении закрывается. Все возвращаются в эпизод в реальном времени, слушают замечания наставника, делают замечания друг другу.

В конце каждой игровой недели выставляются баллы. Это будет выглядеть как массовый эпизод, где будет даваться список оценок всех писавших рассказы на этой неделе. Разумеется будет указано за какой рассказ кто сколько получил. После этого можно будет заказать эпизод с Наставниками, где они объяснят за что кто вас засудил или наоборот похвалил. Наставник сможет вам ответить на эти вопросы, так как обсуждение баллов будет проходить во внеигровом формате, т.е. Наставники в спец теме будут обсуждать что они вам ставят, не отыгрывая муторные обсуждения зачем и почему. 

Строгих ограничений на размер поста на проекте у нас нет. Поэтому, во время подготовки к заданию, не нужно писать посты в 9999 строчек, извращаясь со флешбеками, нравственными страданиями и описанием птички за окном. Пишите по существу. Извращаться будете в рассказе : )

Шарлиз и Джереми до Сторитауна знакомы не были.
Именно здесь, на первом курсе, началась их история. Они сходились во всём - любовь к фэнтези, к приключениям, к мистике, к одним и тем же фильмам, черты характера, взгляды на жизнь. Каждое лето теперь они переписываются и встречаются в Париже, родном городе Шарлиз. Они обсуждают свежепрочитанные книги и обмениваются коротенькими рассказами друг для друга по интернету. Хорошо, что Делакруа знает английский.
Оба пишут в фэнтезийном жанре, но если Шарлиз делает упор на магические королевства, то Джереми предпочитает миры без магии, где царят войны и хаос. Они мастерски умудрялись сводить свои миры в одном рассказе, чем удивляли и впечатляли своих наставников.
И всё бы хорошо, только вот Джереми влюбился в Шарлиз до беспамятства, а девушка в нём до сих пор видит только брата по духу.
Виннеру сложно доказать ей серьёзность своих чувств - она просто не понимает никаких намёков. Что же, они переходят на третий курс, у него ещё три года впереди, этот и ещё два, чтобы Делакруа оценила его по достоинству. Иначе она точно заметит кого-то другого.